Sueños de aula - entretejiendo sueños de veredas y de vidas

Los computadores en las escuelas han sido grandes excusas para sumergirse en las historias en los sueños y en las vidas de las veredas. En cada escuela , cada comunidad y cada vereda hicimos un pequeño proyectico con la excusa de participar en un concurso de Computadores para Educar que se llama "sueños de aula",proyecto que en cada espacio se lleno de contenido y se volvio un fin en si mismo.

En Tausuta II hicimos una gran maqueta de la vereda, se reconstruyeron las casas, los caminos, los caños, los árboles, la escuela y hasta el carro comunitario, todo con pepas de café, con arvejas, con sagú y otras cosas que crecen por allí. Hacer la maqueta fue todo un desafío, participaron los padres, los niños, los mayores, las madres, la profe y porsupuesto también yo.

Mientras pegabamos pepas y semillas, pintabamos caminos o edificabamos casas, revivíamos historias hablabamos del pasado de la vereda de la gente que vivía de cómo eran las cosas, veniamos al presente analizando la vida de ahora, los jovenes la escuela y corríamos al futuro tejiendo sueños imaginando la escuela con computadores y poniendo en cada parte de la maqueta un poco de todos, y así fuimos rehaciendo la vereda.

En Las Mesas hicimos un periódico que se llamó "Amanecer actualizado, para construir un mañana mejor", cada una de las personas de la vereda escribió algo, dibujó algo o al menos dió su opinión. En el periódico recogimos un poco de la historia de la vereda, opiniones sobre la llegada de los computadores de la gente de la comunidad, se hicieron coplas, se escribieron anuncios y recogimos algunas fotos. No fue nada fácil organizar la información y mucho menos diagramarla en los programas con que cuentan los computadores entregados por el programa, pero cada lunes trabajamos hasta tarde en la sala de sistemas con la gente y así de a pocos salió el periódico. Al final fueron 100 copias que repartimos por toda la vereda.

En San Manuel (Fosca) hicimos un cuento, un pequeño cuento escrito por todos, los niños los padres, la profe, cada uno escribió aunque fuera un pequeño párrafo. Para La gente de San Manuel escribir es algo que no se practica mucho, hay quienes no escribìan mas de su nombre desde que salieron de la escuela hace 6, 7 y hasta 8 años. Pero lo cierto es que el computador ayuda mucho, bueno especialmente cuando se gana cierta habilidad para buscar y encontrar las teclas apropiadas. Adornamos el cuento con dibujos que los niños hicieron, con computadores animados con orejas, cola de raton y hasta narices de cerdo y en la portada un pequeño dibujo de la escuela decorado con maiz de gallinas, con maíz de seis meses, con habas y otras semillitas que se dan por ahí.

Manitas creativas en el campo fue la cartilla que hicimos en Chilcal Bajo (Quetame), se dividio en tres capitulos, el pasado lo elaboraron los padres y madres de familia con quienes reconstruimos la historia de la escuela y de la vereda con la ayuda de don Joaquin Rojas la gran enciclopedia del Chilcal y al final la señora Marina convirtió todo el relato en una historieta, narrada por Don Joaquin, allí hasta yo fui un personaje de historieta, doña Marina es fue muy habil para dibujar recogiendo las historias y los relatos de los otros que las vivieron en otros tiempos.

El presente lo hicieron los estudiantes de bachillerato y los profesores, allì se usaron acrosticos, coplas, historietas, cuentos y hasta canciones para hablar de la importancia de la llegada de los computadores y de la tecnologìa para la escuela y para la vereda. Y el futuro lo hicieron los niños de primaria quienes tomaron el internet como el tema principal para el futuro del Chilcal.

Al final solo la escuela de Chilcal Bajo se ganó el premio tras competir con todas las escuelas rurales pequeñas beneficiadas por Computadores para Educar este año, un computador fue el premio final para la escuela, pero como bien me dijeron los profes cuando los llame a contarles que habían sido los ganadores "traquila Laura que el premio ya no lo habíamos ganado hace mucho, hacer entre todos la cartilla, unir a los padres de familia, recoger las historia de la vereda y construir un sueño juntos fue nuestro premio, el computador es solo añadidura".